quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Física

Ex 1-
Dados: m = 100g,  δ = 0,1 joule/volta,  c = 1 cal/(g.
C), ΔT = 1C
Fórmulas:  Q = m . c . ΔT . 4,2     e     n = Q/ δ
Resolução: Q = 100 .1 . 1 . 4,2 = 420J     n = 420/0,1   4200 voltas 
Ex 2 –
Dados: m = 500 g,  Ti = 19
C , Tf = 100C, h = 0,25m, f = 30 sacudidas/minuto,            
c = 1 cal/(g.
C), 1 cal = 4 J, d = 1,0 kg/l
Fórmulas: Q = m . c . ΔT . 4    E = m . g . h . 30 (por minuto)   e Δt = Q/E
Resolução: Q = 500 . 1 . 81 . 4 = 162.000 J                   E = 0,500 . 10 . 0,25 . 30 = 37,5 J/min                         Δt = 162000/37,5 = 4320 minutos ou 72 horas 
Ex 3 –
Dados: h = 10 m, Ti = 30
C, c = 100 J/(kg.C), g = 10 m/s², Tf = ?
Fórmulas: E = m . g . h   e   Q = m . c . ΔT     e     Q = E
Resolução:     m . g . h = m . c . ΔT                              10. 10 = 100 . ΔT  
è  100 = 100 . ΔT  è   ΔT = 1CPortanto:  Tf = 30 + 1 = 31
Ex 7 –
Dados: n = 2 mols, Ti = 28
C, Tf = 228C, R = 8,31 J/mol.K
Fórmulas: a) U28 = 1,5 n . R . 301   b) U228 = 1,5 n . R . 501   c) ΔU = U228 -  U28
Resolução: a)  U28 = 1,5 . 2 . 8,31 . 301 = 7.503,93J                          b)  U228 = 1,5 . 2 . 8,31 . 501 = 12.489,93J                          c) ΔU = 12.489,93 -  7503,93 = 4.986J
Ex 12 –Alternativa D
Ex 13 –
Dados: δ = 250J,  Q = 400J,   ΔU=?
Fórmulas: ΔU = Q – δ
Resolução: ΔU = 400 – 250 = 150J
Ex 14 –
Dados: δ = -1500J,  Q = 2000J,   ΔU=?
Fórmulas: ΔU = Q – δ
Resolução: ΔU = 2000 – (-1500) = 3500J
Ex 19 –
Dados: n = 5 mols, ΔT = 227-27=200,  δ=8310J, R = 8,31 J/(mol.k)
Fórmulas: ΔU = 1,5 . n . R . ΔT,   Q = ΔU + δ
Resolução: ΔU = 1,5 . 5 . 8,31 . 200 = 12.465J                        
 Q = 12.465 + 8.310 = 20.775J
Ex 20-
Dados: p = constante,  ΔV = 3 m³,  δ = 30J
Fórmulas: δ = p.ΔV 
Resolução: 30 = p . 3   
è p = 10N/m²
Ex 21 –
Dados: p = 100.000 N/m²,  Vi = 0,001 m³,   Ti = 27+273 =300K, Vf = 3.Vi
Fórmulas: a) δ = p.ΔV    b) Vi/Ti = Vf/Tf
Resolução: a) δ = 100.000 . (0,003 – 0,001) = 200J                        
 b) 0,001/300 = 0,003/Tf   
è Tf = 3.300 = 900K
Ex 24-
Dados: Q = 5.000J,   ΔU = ?,  δ = área do gráfico
Fórmulas: δ = base . altura     ΔU = Q - δ 
Resolução:  δ = 0,02 . 100.000 = 2.000J                           
ΔU = 5000 – 2000 = 3.000J
Ex 25-
Dados: p = 60 N/m²,  Q = 300J,   ΔU = ?,  ΔV = 2m³
Fórmulas: δ = p.ΔV     ΔU = Q – δ
Resolução: δ = 60 . 2 = 120J                         
ΔU = 300 – 120 = 180J
Ex 28
Dados: Cp = 2,5 . R,   R = 8,31 J/(mol.K),   c = 4,0 J/(g.K),   m = 475g,  n = 5 mols, p = 5.000N/m²,   Tg = 300K,    Tc = 500K
Fórmulas: Qf = -Qr      e   Qf = m . c . ΔT    Qp = n . Cp. ΔT
Resolução:  475 . 4 . (Te – 500) = -5 . 2,5 . 8,31 . (Te – 300)                        
1900.Te – 950000 = -103,875.Te + 31162,5                       
1900.Te + 103,875Te = 31162,5 + 950000                       
2003,875.Te = 981162,5  
è Te = 489,6K
Ex 30 –
Dados: n = 5 mols, Cv = 12,46 J/(mol.K),   Ti = 30
C,   Tf = 280C, Qv = ?,  δ = ?,  ΔU = ?
Fórmulas: a) Qv = n . Cv . ΔT    b) δ =0    c) ΔU = Qv   
Resolução: a) Qv = 5 . 12,46 . (280 – 30) = 15.575J                        
 b) δ =0     c) ΔU = 15.575J 
Ex 31-
Dados: n = 1 mol,   ΔV = 0,   ΔU = 500 cal, ΔT = 100K (gráfico), Cv = ?
Fórmulas: Qv = ΔU,   Cv = Qv/(n . ΔT)
Resolução: Qv = 500 cal,    Cv = 500/(1 . 100) = 5 cal/(mol.K) Alternativa A
Ex 36 –Alternativa E
Ex 38 –
Dados: δ = 5,7 J,   n = 1 mol,  ΔT = 0,   Vb = ?,   Q = ?
Fõrmulas: a) Pa . Va = Pb . Vb     b) Q = δ, pois ΔU = 0
Resolução: a) 2 . 1 = 1 . Vb  
è  Vb = 2 litros    b) Q = 5,7J
Ex 43 –
Dados: Q = 0,     δ = 520J
Fórmulas: ΔU = Q – δ
Resolução: a) Q = 0 (ADIABÁTICA) b) ΔU = -520J     c) A temperatura e a pressão diminuem e o volume aumenta
Ex 45 –
Dados: Q = 0(adiabática),  ΔV > 0,  Pi = 2 atm,   Vi = 2 litros,  Ti = 21
C = 294K,   Vf = 4 litros,  γ = Cp/Cv = 2,   Pf = ?,    Tf = ?
Fórmulas: Pi . Vi^γ = Pf . Vf^γ       Pi . Vi/Ti = Pf . Vf/Tf
Resolução: 2 . 2² = Pf . 4²  
è 8 = 16 . Pf  è Pf = 0,5 atm.                        
2 . 2/294 = 0,5 . 4/(Tc + 273)  
è 0,0013605 = 2/(Tc + 273)              
    Tc + 273 = 147  
è  Tc = 147 – 273 = - 126C
Ex 46 –Alternativa C
Ex 47 –Alternativa D
Ex 48 –Calculando a área do gráfico  
è δ = B . h/2  è δ = 0,000004 . 200000/2 = 0,4J
Ex 49-
a)
    Calculando a área do gráfico  è δ = B . h = 0,04 . 25000 = 1000Jb)    Pi . Vi/Ti = Pf . Vf/Tf  è Tf/Ti = Pf . Vf / (Pi . Vi)Tf / Ti = 75000 . 0,06 / ( 50000 . 0,02) = 4,5 
Ex 51 –
a)
    δAB = p . ΔV = 400000 . (0,000004 – 0,0000025) = 1 J
δABCDA = B . h = 0,0000025 . 200000 = 0,5J
b)
    no ponto D mais próximo do zero.
Ex 52
a)
    δciclo = (B + b) . h /2  è  δciclo = (0,004 + 0,003) . 40000 /2 = 140J
b)
    Q = δciclo . 180 . 30 = 140 . 180 . 30 =756 kJ
c)
    P = Q . f(s) = 140 . 3 = 420 W
Ex 53 –
No percurso AB  
è  δ = p . ΔV = 400 . 1 = 400J
No percurso BC  
è ΔV = 0
No percurso CD ocorre a diminuição de ΔU
P = Q / Δt = 200 / 0,25 = 800W
Soma 01 + 02 + 08+ 16 = 27  

domingo, 22 de agosto de 2010

Asneiras Cotidianas - as épocas

às vezes eu gostaria de ter uma máquina do tempo.
Eu voltaria para três épocas da história:

1ª - quando Deus mandou Josué e alguns homens destruirem Jericó, ao som das trombetas e das vozes. Existe uma música que desde criança eu canto e sonho com ela: 'Vem com Josué lutar em Jericó, Jericó, Jericó, vem com Josué lutar em Jericó e as muralhas ruiram, HEI, subam os montes devegar...'

2ª - quando Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil. Eu queria ter conhecido o Brasil como era antes, a natureza os indígenas, e ter a oportunidade de ter conhecido os impérios dos Astecas, Maias e Incas.

3ª - Na época da ditadura. Eu amo política, amo debate-la, ler sobre ela. Meu sonho é ser cientista social e trabalhar com política. E na época da ditadura, vivia-se política intensamente, os jovens conversavam sobre políticas, eles lutavam pela reforma política, eles lutaram pela transformação, e viveram a mudança. Hoje em dia que mudança que se vive ? Dos emos para os coloridos ? Aonde está o patriotismo brasileiro ? Não há mudança social movida pelo povo, somente mudança financeira movida pela ambição. Não há patriotismo, só há cultura pop estrangeira e imitações brasileiras visando o lucro, dando pouco valor a poesia, a arte de verdade. Grandes nomes são esquecidos, grandes obras ignoradas. Os jovens só querem saber de celebridades instantâneas e passageiras. Não querem ser questionados, só querem a facilidade. A mídia controla a massa, manipulando-a, e deixando-a sem vida própria!

Não se iguale para ser aceito. Diferencie-se para aceitar ;D


sábado, 21 de agosto de 2010

Física


Caros alunos, façam uma pesquisa sobre dois tipos de motores: a turbina à vapor e o motor de automóvel

Respondam as questões abaixo:

1º) Sobre a locomotiva:

a) Identifique que tipo de combustível é utilizado
b) Descreva como a energia do combustível é eliminada
c) Faça uma relação com as formas de trabalho que ela realiza, identificando os locais do motor em que são realizadas essa formas de trabalho.

2º) Sobre o motor do automóvel

a) Identifique que tipo de combustível é utilizado
b) Descreva como a energia do combustível é eliminada
c) Faça uma relação com as formas de trabalho que ela realiza, identificando os locais do motor em que são realizadas essa formas de trabalho.

3º) Compare o motor da locomotiva a vapor com o motor do automóvel, identificando as principais semelhanças e diferenças entre eles.

Postar sua  resposta até o dia 13/09/2010 às 24:00 h no e-mail: profjuliocesarfisica@yahoo.com.b
r

História

Planejamento 3ºBimestre


- Sociedades Pré-Colombianas: Astecas, Maias, Incas;
- Formação dos Estados Unidos;
- Revolução Inglesa;
- Iluminismo;
- Independência dos Estados Unidos;
- Revolução Francesa, Era Napoleonica.




Façam a página 16 do caderno 2!
=D

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Geografia

Com o  auxílio do atlas representar no mapa mundi os 3 grupos de cidades;
Legenda (pela cor) cromação
Título - de acordo com as normas
Escala


Mais informações no caderno.
Entrega deste: 17/08

Física

Teste 1  -  01/09


Exercícios propostos: capítulo 2 - 1,2, 3, 7, 12, 13, 14, 19, 20, 21, 24, 25, 28, 30, 31, 36, 38, 43, 45, 46, 47




Assim que o professor postar as resoluções, eu posto aqui
=]

História

Trabalho do 3º Bimestre

Tema: Revolução Francesa e a Era Napoleonica
- sociedade
- crise social e econômica
- revolta aristocrática
- assembléia nacional constitucional
- monarquia constitucional
- proclamação da república e convenção nacional
- governo do diretório


Entrega deste: 10/09/2010
Tem que ser manuscrito!

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

GALERA!

Galera, voltamos à ativa. Já nos encheram de trabalhos, lições, e já descobrimos nossas notas de algumas matérias, revimos amigos, abraçamos, beijamos, compartilhamos histórias de nossas férias, e muitas outras coisas.
O Blog está de volta, para ajudar à todos. Postarei aqui planejamentos, trabalhos, datas de entrega, resumos de provas.
Amanhã, dia 6/8, além de ser aniversário do Luan Cabral - que merece nossos parabéns, um tchu-tchu, e vários ovos na cabeleira dele - tem reunião de pais Às 10:00 horas.

O Blog está à disposição de vocês. Me ajudem a divulgar as informações importantes, corrigir eventuais falhas, e melhora-lo.

Eu amo vocês - Izaias Zaka =D

Inglês

Planejamento - 3rd Bimester

''Cinema and Prejudice''

Neste bimestre, você fará atividades que irão ajudá-lo a:
1- reconhecer estereótipos sociais e preconceitos
2- reconhecer uma carta para seção de revista intitulada ''Pergunte ao especialista''
3- inferir informações
4- levantar hipóteses sobre o tema de um texto e verificá-las com base na leitura
5- construir relações entre texto lido e atitudes pessoais
6- construir opinião
7- reconhecer o uso dos verbos modais para das conselhos - SHOUL/MUST/MIGHT
8- reconhecer o uso de orações condicionais tipo 1 e tipo 2
9- trabalhar em equipe, assumindo funções e contribuindo para o trabalho em grupo.


Avaliações
- trabalho1: ''stereotypes'', em grupo (0 a 10, peso1)
- seminário em grupo, nota individual (0 a 10, peso1)
- trabalho 2: ''conditional sentences'' (o a 10 peso 1)

Arte

Trabalho
Data de entrega: 19/08
Título: Ensaio Fotográfico

Biologia

Planejamento 3º Bimestre

1-)Hereditariedade
a-) características genéticas e congênitos
b-) padrões de herança genética e alterações metabólicas

2-) Genética e Saúde
a-) herança dos grupos sanguíneos e transfusões
b-) aberrações cromossômicos e distúrbios genéticos
c-) estrutura do DNA e código genético

Física

Planejamento para o 3º Bimestre

Conteúdos a serem abordados
- Troca de calor
- Conversão de calor em trabalho
- Energia interna de um gás
- Primeira lei de termodinâmica
- Transformações cíclicas de um gás
- Segunda lei da termodinâmica
- A máquina de Carnot

Português

Seminário 3ºBimestre

Tema: Grandes nomes brasileiros da época atual
Grupos: de 3 a 5 pessoas
Dia 9/8: levar o nome do personagem
Apresentação: 1ª semana de setembro

Eu cotei alguns nomes pro meu trabalho e não usarei, se algum grupo não tem nem ideia sobre quem falará no seminário, podem usar estes, são fáceis, e pessoas importantes:
Mano Menezes, Silvio Santos, Fátima Bernardes, Marina Silva, Chacrinha, Paulo Coelho, Ana Carolina, Vinícius de Moraes, Márcio Tas, Eike Batista, Guilherme Leal, Bernardinho e Maurício de Sousa.

1ª atividade do portfólio
Vocabulário (uso do dicionário) com data.
reverberações, inebriar, turba, vil, abjeta, impetuosas, prendas, desdenhosas, vassalagem, humilhada, bajulações, tributavam, afronta, estalão, cotava, gracejo, distinto, rol, ágio.